"Von Pakistan nach Gießen - aus dem Alltag einer Fernschülerin." Von Arnfrid Schenk. (Die Zeit) [via Andrea's Weblog]

Reflexion ist (…) eine elaborierte Form des Egoismus. (Karl-Heinrich Bette 1995)
[via Rauschen und Optimismus]

News.com-Interview mit Dave Winer über seinen Job in Harvard. Er meint, Weblogs hätten den Journalismus revolutioniert, jetzt werden sie das Bildungswesen revolutionieren. [via BildungsBlog]

...gibt es coolerweise bei www.thinkphp.de [via Alp Uçkan]

Zack! Stempel drauf, Fall erledigt ... "Schmutz und Schund" als Stempel für Groschenhefte, TV-Serien, Comics, Kino, Internet, PC-Spiele. Verschiedene Personengruppen führen das Jugendschutzargument ins Feld, um Produkte der Populärkultur als Schmutz und Schund zu kennzeichnen.
Diese Website entstand im Rahmen eines Studienprojekts des Ludwig-Uhland-Instituts für Empirische Kulturwissenschaft der Universität Tübingen. Zwei Semester lang beschäftigten wir uns mit verschiedenen Facetten des mehr als hundertjährigen Streits um Schmutz und Schund. Diese Auseinandersetzung um "schlechte" Medieninhalte und -formate findet auch heute noch statt.
http://www.schmutzundschund.de
[via das kollektiv]

Eben habe ich im BildungsBlog mal einen kurzen, explorativen Beitrag über den Einsatz von Weblogs in der Lehre verfasst, viel scheint es da im deutschsprachigen Raum bislang allerdings nicht zu geben. Es bleibt spannend =)